Jóvenes exponen problemáticas y proponen soluciones a la Legislatura
La Unicameral firmó un convenio con el movimiento internacional Scholas para receptar diferentes propuestas. Es luego de que alumnos de diversas instituciones educativas pudieron conocerse y participar de encuentros formativos.
La organización internacional Scholas, a través del trabajo de decenas de jóvenes cordobeses, vuelve a desafiar a las autoridades locales con el fin de proponer soluciones a las problemáticas sociales que les afectan.
A través del programa Ciudadanía, estudiantes de la ciudad de Córdoba conformaron una comisión para trabajar diferentes iniciativas y desde la Legislatura dar cauce institucional a las propuestas de solución concretas.
El proyecto tomó forma en diferentes instancias en la que alumnos de diversas instituciones públicas y privadas pudieron conocerse y participar de encuentros formativos. Allí pudieron desarrollar el pensamiento crítico, fomentar la creatividad e impulsar la participación ciudadana y el liderazgo social.
Finalmente este lunes el Palacio Legislativo fue el escenario para la firma de un convenio entre la vicegobernadora Myrian Prunotto y el director mundial de este movimiento educativo católico, José del Corral. El mismo establece una colaboración para que jóvenes cordobeses puedan presentar propuestas a problemáticas sociales que adviertan en sus colegios y en sus barrios.
¿Qué inquieta a los jóvenes?
Un grupo de 35 jóvenes, en representación de cientos que participaron del programa, redactaron un manifiesto del proyecto de trabajo y diseñaron cinco comisiones para abordar las problemáticas: arte, medio ambiente, salud mental, deportes y política y debates.
Una de las dificultades más latentes que percibieron es la salud mental en los adolescentes. Morena sufrió en primera persona el bullying. Tras varios episodios y la intervención del Ministerio de Educación actualmente disfruta de sus clases en el Ipem 38. Sobrevivir a este tipo de violencia le ayudó a tomar dimensión de la problemática y tener la intención de ayuda a otros.
“Vamos a proponer talleres de educación emocional y salud mental en los colegios. Contar nuestro testimonio, cómo pudimos salir de ahí y quienes nos ayudaron puede servir para que otros se animen a expresarlo”, contó a La Voz.
El proyecto incluye dos encuentros por curso con la asistencia de un psicólogo. Además proponen una instancia de carta anónima para quienes no quieran expresarlo oralmente.
“A veces los adultos plantean el tema de manera incorrecta y no se toma en cuenta al adolescente. Incluso existen discursos hirientes”, agregó.
Otro desafío que entusiasma a los jóvenes de Scholas son acciones concretas con el cuidado del ambiente. “Vas por la calle, ves la basura y el poco interés de la ciudadanía”, apuntó Yolimar del Instituto Renault. La idea de su comisión es trabajar en la reflexión colectiva para motivar un cambio de paradigma.
El deporte y la música también serán espacios de encuentro entre jóvenes para promover vínculos sanos. El objetivo es desarrollar un cronograma de eventos en distintos establecimientos educativos.
Un día especial
El acto en la Legislatura fue una experiencia trascendental para los estudiantes. Acompañados por docentes y voluntarios, ocuparon los asientos utilizados por los legisladores, experiencia que valoraron y agradecieron a las autoridades legislativas.
Prunotto les agradeció a los estudiantes la presencia en el recinto legislativo y les dijo: “Esta es su casa y la casa de la democracia, tienen las puertas abiertas para que traigan sus ideas y propuestas, y para que vengan a capacitarse”.
Es la primera vez que la organización internacional realiza, a nivel mundial, un hermanamiento con un Poder Legislativo. Este apoyo institucional permitirá ampliar las oportunidades de participación a otros jóvenes de la provincia.
El trabajo de la Comisión de Jóvenes de Scholas también tuvo el acompañamiento de otros actores sociales en un encuentro en noviembre pasado en Embalse.
En esa oportunidad estuvieron la defensora de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes provincial, Amelia López, la directora general de Nivel Medio del Ministerio de Educación, Andrea Fessia, el subdirector de Cooperadoras Escolares del mismo Ministerio, Norberto Almará y el secretario de Participación Ciudadana municipal, Juan Domingo Viola.
De cara al futuro los jóvenes se reunirán periódicamente para abordar las problemáticas en las diferentes comisiones y la búsqueda de soluciones con la asesoría de Scholas.
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